为啥姜萍分数能上高中却读了中专？

@端木异

为啥姜萍分数能上高中却读了中专？这个问题需要讨论者至少熟悉一点江苏地区的教育情况。
虽然姜在当地的家庭条件不好肯定是很重要的原因，但家庭条件甚至还不是最主要的，因为苏北经济再不济，GDP也比我老家内地西南穷的地区要强太多，至少就像姜父亲说的，孩子读书的钱还是掏得起的。姜家是今年年初父亲打不动工才申请低保的（至今还没批下来），说明之前姜读书还不算贫困补助生，父亲去打工能让她投入钻研数学，不用被勤工俭学之类分心（不然更难了）。

而教育资源分配不均+分流制度才是无法回避的真正原因（以上综合起来就是真的hard模式）。
因为涟水县顶尖高中就两三个，由于江苏不准跨区招生，所以考不上只能高价上民办。621分其实距离几个顶尖高中都差一截，而江苏所谓四星级中学除了少数顶尖，升学率和教育质量都不大行（甚至本科升学率可能只有二三成）。在姜分数621差了当地几所重点高中分数线好一截的情况下，一个比较常见的选择是，不如降格读中专，这个分数进来读书，学校会更多补贴，升本也更有希望。

有兴趣点开我豆瓣的可以在这条下面的评论区看看当地实际教课或者考学过的江苏朋友们留言，中专升本率，甚至能做到大大超过差一点的普高升学率的：网页链接

而姜萍中专的王闰秋老师，虽不是什么211、985重点学校出身，但江苏大学数学硕士文凭还懂数竞，其实已经是当地顶配了。不比有钱地区和名校中学能找留洋甚至名校博士当老师，同一个地区，资源高度不均，哪有那么多留洋和重本硕博生毕业一拥而上都去教高中甚至职高的。有网友拿上世纪美国随便什么地方一个学校有点天赋的孩子总能找到一个扫地僧专家来举例说事（“去问问谢尔盖先生吧”，biu一声，大神出现），还有觉得“中专是比高中更适合放松下来研究数学的乌托邦”，只能说明一部分网友对中国教育资源极度不均衡的情况还是缺乏足够认知，所以甚至很多说法认为姜萍作弊靠老师代考或背后有团队。

很简单，查一下去年涟水政府公示引进的教育人才名单，就有概念了（见图片，是政府网站面向社会的公开信息）。哪怕是涟水最牛的中学（涟水中学、郑梁梅等等），全部加起来，引进53人中有48人是本科，并且超7成是牡丹江师范大学毕业，最靠北的甚至有佳木斯大学应届生。

为什么是黑龙江二本院校密集引进？这固然有南北两边学校之间的对口输送，但究其原因，江苏穷县确实也是很多东北二三线普通院校学生求职南下的一个重要出路or踏板了。

这种资源配置下，养不出什么能搞数学竞赛的专业人才，别说姜萍想作弊找团队，自学想提问只怕都难找人。能遇到王老师，已经是这地方的顶配，学到这一步成绩，属于给点肥料，她就能开花了。

（和朋友的讨论，顺手记一笔）