社会学研究：北京超过一半的中学生痛恨父母

@三思逍遥

[哆啦A梦吃惊]北京超过一半的中学生痛恨父母

看到这个调查，我倒是信了这句话了，“如今的家庭教育，只要孩子不跳楼，就可以说是成功的。”

如今鸡娃内卷，娃先承受不住了[允悲]，要想在青春期的时候还有良好的亲子关系，那从小就要把娃当一个可以交流沟通的人来对待，并且需要互相尊重，娃越大对尊重的需求就越强烈，并且适当放手放权也是必须的。

补充：这是从新闻上看到的，不过新闻的确未必靠谱，所以我尝试到CNKI上找论文，的确找到两篇都涉及到北京三千名中学生的论文。

两篇都是北京师范大学发展心理研究所发表的论文，一篇发表在《心理与行为研究》上，另一篇发表在《心理科学》上（图二）。

这其中，只有2017年郭明佳等发表的《中学生亲子依恋对主观幸福感的影响： 师生关系及自尊的链式中介作用 》中有明确的亲子依恋测评，分别测评了对父母的依恋。但论文中并没有图一那么夸张直白，只是简单给出了父子依恋和母子依恋的平均得分，并没有将答题的学生进行分层并给出比例。只能猜测图一中这些数据，有可能源于郭明佳这个研究未发表的原始数据。

对于研究中给出的平均得分（MSD），应该如何评价，研究者在论文中一点都没有提及这个问题，作者关心的是各项因素对主观幸福感的影响，而最终的主观幸福感量表的得分是高是低的结论也同样没有。

论文中使用的亲子依恋测评问卷共15道题，来自北京师范大学发展心理研究所金灿灿等对国外问卷的修改（图四），但金灿灿等在2010年发表的论文中并没有附上修改后的问卷，网上流传的另一份亲子依恋问卷有20道题，显然不是论文中使用的版本。

那这套试卷的最佳亲子得分的总分究竟是多少呢？

说实话我没太看懂论文中的描述，【修订后每个分问卷包括15个项目，5级计分，按维度求各题目的平均分，共三个维度，信任、沟通、疏离。将信任和沟通总分相加再减去疏离的总分即可得到个体依恋质量的总分。】

所以个体依恋质量的总分最高分是多少？

是 5+5-1 = 9分
还是 5*5+5*5 - 5*1 = 45分？
但即便按9分算，图二中的父子依恋没有及格和母子依恋也才及格。