2016年6月8日星期三

[读书]卢昌海:《上下百亿年:太阳的故事》

好的科普书不会停留于仅仅是铺陈一些科技知识,更重要的是教会读者如何思索?本书做到了。或者换句话说,本书一直在挑战读者的智力,“逼着”读者从原点开始思考(而非简单地看到些知识点),不断从现有知识推断未知、又不断抛出各种“新”发现“新”问题——这才是科学研究的思路,而非灌输型作品的思路。

这样能带动读者进行科学性思考的科普作品才是过硬的科普作品。
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